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【学生活动】小学数学综合与实践课之创意拼搭

  点击数:   发布日期: 2021-11-10    作者: 陈鹏

      小学数学综合与实践是一类以问题为载体、师生共同参与的学习活动,是帮助学生积累数学活动经验、培养应用意识与创新能力的重要途径。活动中,学生针对问题情境,综合所学知识和生活经验,独立思考或与他人合作,经历发现和提出问题、分析和解决问题的全过程,感悟数学各部分内容之间、数学与生活实际之间、数学与其他学科之间的联系,加深对所学数学内容的理解,从而发展数学素养。

      为了培养学生动手操作能力和善于创造的精神,二年级开展了一场以“趣味七巧板,创意巧拼搭”为主题的综合与实践活动课。

      课上,陈老师详细介绍了七巧板。七巧板也称“七巧图”、“智慧板”,是我国一种传统的智力玩具,用它可以拼出千变万化的图形。七巧板也因设计科学,构思巧妙,变化无穷,能活跃形象思维,特别是启发儿童智慧,所以深受欢迎,后被传到国外,风行于世,号称“唐图”,意即“中国的图板”。

      接着,二年级的学生们发挥自己的想象力和动手操作能力,在一次次的尝试过程中不断地挑战自我,生生、师生互动,拼出了很多富有创意的图案,充分展示了七巧板的“巧”。

      在这样丰富有趣的综合实践课上,我们的学生不仅运用知识解决问题,更在寻求问题解决的过程中激发创新潜能,感悟数学思想和方法,提升综合素养。

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 孩子们专注地拼七巧板

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 我来“试一试”

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 有趣的七巧板

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 动手“拼一拼”

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 创意巧拼搭

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           有趣的“拼搭”       

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 创意成果展示

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 创意成果展示

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 创意成果展示


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